☀️ В старину люди говорили: «Пришел май — не зевай». Май называли Цветень, Травень, Росенник, Строжун. Май-Светодень в хороводы звал, а Май-Пролетень запевал птичьими трелями на все лады.
Интерактивная программа с мастер-классом из цикла проекта «Детский народный календарь» прошла сегодня, 21.05.2026, в музее «Подолье». Программа была посвящена месяцу маю — народным обычаям, традициям, праздникам и календарным играм.
Особое внимание было уделено Хороводнице, смыслу, который в народе вкладывали в разнообразные хороводы, для чего их водили, а также изготовлению в этот день куколки Хороводницы.
🗣 Программу с мастер-классом подготовила и провела фольклорист, мастер народных ремесел, сотрудник музея Елена Вячеславовна Ковтун.
Участники программы — ученики 5 класса СОШ №33 со своим учителем Параскевой Михайловной Фаворской — не только узнали о Баклушниковом дне (17 мая), когда отцы сыновьям передавали умение готовить баклуши и вырезать из них ложки, о Весеннем Макошье (22 мая), когда Земля — именинница, о «Весенней рябиновке» (25 мая), когда веточку рябины вносили в дом и ставили в красный угол для согласия в семье, а венком из рябины проводили обряд очищения колодца.
Понравилось играть всем вместе в хоровод «Ручеек», который, как думали в старину, способствовал открытию родников и наполнению рек.
Елена Ковтун принесла для мастер-класса часть своей коллекции народных кукол, привезенных с разных концов страны, и показала их разнообразное смысловое значение: от календарных и обрядовых до артельных и сувенирных.
🎎 На мастер-классе учащиеся делали обрядовую и игровую куклу Хороводницу, которую мамы мастерили своим детям к Дню Хороводницы. Эта куколка делалась из лоскутов на палочке. Палочка раскручивалась, и кукла словно кружилась в танце. Такая игрушка способствовала развитию мелкой моторики рук и подготавливала руки девочек к прядению.
Но не только на палочке могла танцевать куколка. На встрече была показана и другая куколка из соломы — «Стригуша», которая может двигаться, если активно стучать по столу.
Когда же делались такие куколки? Когда все было вспахано и засеяно — обычно в период от Егорьева дня (6 мая) в течение пары недель — наступало время Хороводницы. Взрослые водили хороводы, где каждый круг был со смыслом: «чтоб лен уродился», «чтоб собрать хороший урожай ржи». Был даже особый хоровод — «сеем репу». А в это время дети играли в кукол Хороводниц. Тем самым все принимали участие в общем действе.
У участников мастер-класса получились очень яркие куколки, которые они взяли с собой на память о встрече, увиденном и услышанном.
Ждем вас на наших программах!
Интерактивная программа с мастер-классом из цикла проекта «Детский народный календарь» прошла сегодня, 21.05.2026, в музее «Подолье». Программа была посвящена месяцу маю — народным обычаям, традициям, праздникам и календарным играм.
Особое внимание было уделено Хороводнице, смыслу, который в народе вкладывали в разнообразные хороводы, для чего их водили, а также изготовлению в этот день куколки Хороводницы.
🗣 Программу с мастер-классом подготовила и провела фольклорист, мастер народных ремесел, сотрудник музея Елена Вячеславовна Ковтун.
Участники программы — ученики 5 класса СОШ №33 со своим учителем Параскевой Михайловной Фаворской — не только узнали о Баклушниковом дне (17 мая), когда отцы сыновьям передавали умение готовить баклуши и вырезать из них ложки, о Весеннем Макошье (22 мая), когда Земля — именинница, о «Весенней рябиновке» (25 мая), когда веточку рябины вносили в дом и ставили в красный угол для согласия в семье, а венком из рябины проводили обряд очищения колодца.
Понравилось играть всем вместе в хоровод «Ручеек», который, как думали в старину, способствовал открытию родников и наполнению рек.
Елена Ковтун принесла для мастер-класса часть своей коллекции народных кукол, привезенных с разных концов страны, и показала их разнообразное смысловое значение: от календарных и обрядовых до артельных и сувенирных.
🎎 На мастер-классе учащиеся делали обрядовую и игровую куклу Хороводницу, которую мамы мастерили своим детям к Дню Хороводницы. Эта куколка делалась из лоскутов на палочке. Палочка раскручивалась, и кукла словно кружилась в танце. Такая игрушка способствовала развитию мелкой моторики рук и подготавливала руки девочек к прядению.
Но не только на палочке могла танцевать куколка. На встрече была показана и другая куколка из соломы — «Стригуша», которая может двигаться, если активно стучать по столу.
Когда же делались такие куколки? Когда все было вспахано и засеяно — обычно в период от Егорьева дня (6 мая) в течение пары недель — наступало время Хороводницы. Взрослые водили хороводы, где каждый круг был со смыслом: «чтоб лен уродился», «чтоб собрать хороший урожай ржи». Был даже особый хоровод — «сеем репу». А в это время дети играли в кукол Хороводниц. Тем самым все принимали участие в общем действе.
У участников мастер-класса получились очень яркие куколки, которые они взяли с собой на память о встрече, увиденном и услышанном.
Ждем вас на наших программах!